"Alors il y a deux choses : la première, c'est que j'ai toujours une approche un peu psycho dans mes cours. C'est pour cette raison que je n'ai que trois barres et qu'il ne peut pas y avoir plus de 6 personnes dans mes cours. En général, je me mets au milieu de la salle et je peux regarder tout le monde.
Ce qui est très important pour moi, c'est de connaître mes élèves, pour que je
puisse adapter ma pédagogie en fonction d'eux et de leurs besoins. Un peu de sur-mesure, quoi ! (rire)
Je fais aussi des sessions Pole thérapie : là, c'est la pole au service de la thérapie. Ça
commence par des entretiens classiques, puis on va sur la barre, et on va intégrer le corps dans la thérapie classique. Par exemple, beaucoup de personnes ont besoin de tout contrôler.
En général, ça crée quelques blocages sur le fait de mettre la tête en bas, sur le lâcher prise. Alors je leur fait faire un cross-knee sans les mains : au début, c'est compliqué, mais on fait des pauses, on discute de leur ressenti et petit à petit, on avance ! »